Audiovisual

eSTUDIO30

Revista Digital Área Audiovisual

Hola!!! Desde el área Audiovisual queremos presentarles nuestra revista digital. Éste es el primer número, esperamos que lo disfruten que

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Afiche

Micro Clases Radiales

La educación se rehace constantemente en la praxis. Para ser, tiene que estar siendo. (Paulo Freire) A partir de hoy

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Chapadmalal

1° Encuentro Federal de Docentes

“Construir esperanzas: hacer escuelas” El profesor Germán Burgos, docente del área de Artes Audiovisuales de la ESRN N° 30, fue

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Estudiantes de 5º 3ª participaron de A rodar escuela en Las Grutas

Estudiantes de 5º 3º de la Orientación Audiovisual participaron de la edición de 2019 de «A rodar escuela» en la

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Estudiantes de 5º 3º estuvieron en Radio Nacional

Katya Pascolini, protagonista y Ludmila Becerra, directora del corto «Silencios cómplices» fueron entrevistadas en el programa «Dame Aire» de LRA

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Captura de pantalla 2019-09-25 a la(s) 10.15.54

«Silencios cómplices» seleccionado en A Rodar Escuela

El cortometraje realizado por los estudiantes de 5º 3º durante el primer cuatrimestre 2019, fue seleccionado entre 120 trabajos presentados

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«Silencios cómplices» – Primer cortometraje 2019

«Silencios cómplices» es un cortometraje realizado por los alumnos de 5° 3°, turno tarde, de la Escuela Secundaria Río Negro

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Portada

La ESRN 30 participará de Arte para el encuentro en San Antonio Oeste

Ludmila Becerra y Diego Berthe de 5° 3° Turno Tarde participarán acompañados por el profesor Germán Burgos, de la Muestra Provincial Arte para el Encuentro, a realizarse entre los días 25 y 27 de Septiembre en San Antonio Oeste.

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RA6

Orientación Audiovisual

Además de “la esperanza del futuro”, los jóvenes constituyen hoy el punto de emergencia de una cultura otra, que rompe tanto con la cultura basada en el saber y la memoria de los ancianos, como en [sic] aquella cuyos referentes aunque movedizos ligaban los patrones de comportamiento de los jóvenes a los de padres que, con algunas variaciones, recogían y adaptaban los de los abuelos (Martín-Barbero, 2002).

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